冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。一根小小的鞋带，代表的是成长和自立。为让学生学会自己的事情自己做，增强独立意识，养成良好习惯，近日，肥城市龙山小学举行了一年级劳动技能展示暨系鞋带比赛。
老师教技巧
伴随着“两根小草手中拿，一左一右先交叉。一根弯腰钻山洞，两手拉住系紧它。两只小兔来游戏，长出长长大耳朵。绕过树，钻进洞，拉紧就变蝴蝶花。自己的鞋带自己系，我们的本领真叫大！”朗朗上口的儿歌声，老师一边示范，一边讲解动作要领和技巧，同学们个个热情高涨。
学生勤练习
在家中，爸爸妈妈也利用亲子时间，一起陪伴学生一次又一次地展开练习。有了老师的小妙招，又有了家长的陪伴，他们在学一学、做一做中感受到了系鞋带的快乐！
班级选能手
在技巧学习和动作练习后，班内举行了系鞋带初赛。我们争先恐后，积极参加，认真投入。看，我们认真的样子最可爱呢！经过角逐，每个班各有男女两位系得最快最好的小能手脱颖而出，他们将代表班级出战。
级部大PK
一切准备就绪,随着一声“比赛开始！”孩子们马上行动起来啦！看，孩子们两手熟练地抓起鞋带的两端，神情自若，争分夺秒，交叉、打结，动作灵活、迅速,表现出熟练的生活技能，享受着比赛过程的快乐。细长的鞋带,在一双双巧手的牵引下，化身为一朵朵美丽而结实的“蝴蝶花”。
赛后谈感受
今天能在系鞋带比赛中获奖,我特别开心,也特别激动！比赛的时候,我一直记着老师说的“做任何事都要专注”。这句话就像一颗种子,在我心里生根发芽,让我每天都能坚持认真练习。通过这次比赛，我明白了：做任何事，只要努力坚持,就能成功!我会继续加油,学会更多本领！
——一年级3班 栾淼森
很高兴能代表班级参加学校组织的系鞋带比赛。为了比赛，我在家反复练习，从手忙脚乱到熟能生巧，让我感受到了劳动带来的成就感。当完成比赛的那一刻，我特别开心，让我明白只要静心做、不着急，什么事都能做好。也让我认识到了劳动带来的快乐。以后我要更努力，学会更多本领！
——一年级5班 梁书赫
起初鞋带在我手里就像调皮的小蛇，扭来扭去。我努力地回忆老师和妈妈教的方法，尝试了几次，终于打出一个看起来歪歪扭扭，但装满了努力的蝴蝶结！
——一年级17班 魏林杉
我每天放学都对着小板鞋练习，手指头都酸了，但妈妈说“多练就会变厉害”。比赛前，老师还夸我进步快，让我别紧张。上台时我的手有点抖，我立马调整了心态，深呼吸，想起练习的样子。我飞快地进入状态，交叉鞋带、绕圈圈，最后拉出两个小耳朵——成功啦！我明白了一个小道理：原来努力真的有用！虽然我现在是第三名，但我会继续练习，下次要像小兔子一样快！
——一年级23班 李思源
通过这次系鞋带比赛，我深刻体会到了劳动的意义和价值。刚开始学习系鞋带没有掌握好方式方法总是很慢，由于我不断练习最终克服了重重困难战胜了自己，看似简单的系鞋带，却需要手脑并用，细心专注。这不仅是一次技能的提升，更是一次意志的锻炼。在这次劳动比赛中取得优异的成绩，让我感到无比的自豪。也希望以后不管在学习和生活中都要做到坚持不懈才能成功。
——一年级27班 赵伊甯
生活即教育，行为即课程。本次活动不仅让同学们掌握了一项基本的生活技能，更培养了他们的耐心、细心和面对困难时坚持不懈的精神。相信通过这次比赛，同学们会更加自信地面对生活中的各种挑战，在成长的道路上迈出更加坚实的步伐。
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
作者：孙彬彬
初审：李恒亮丨复审：彭岩丨终审：梁昌勇
供稿：学工处返回搜狐，查看更多